国語では「ロボット」で紹介されているロボットの働きやあるといい理由などを読み取ってきました。その後，子どもたちそれぞれが「あったらいいと思うロボット」を考えました。「こんな理由で」「こんないいところが」など，それぞれが思い描いていました。今日は単元の終わりの，発表会を行いました。自分のロボットを伝えたり，友達のロボットを聞いて質問したりと，それぞれのロボットを相手に伝わるように紹介することができました。実現するといいロボットばかりで，子どもたちの想像力が素晴らしいです。