『お手紙』の学習の様子です。
かえるくん、がまくん、かたつむりくんの気持ちを本文から想像し、音読をしています。
今日の場面では、
本文から
「がまくんは、寝てるけれど、病気じゃないから声は大きくてもいいよね。」
挿絵から
「顔がすごく不機嫌そう、かなり怒ってるから声も怒っているようにしよう。」
などと、音読を工夫していました。
学習の最後は音読劇をする予定です。